Медоносната пчела принадлежи към групата на обществено живеещите насекоми. Тя може да съществува само като семейство, състоящо се от десетки хиляди индивиди, живеещи в общо гнездо. Ето защо при изучаване живота на медоносната пчела трябва да се имат предвид не само животът и особеностите на отделния индивид, а преди всичко биологичните особености и закономерности в живота на пчелното семейство, което се явява като биологична и производствена единица. Биологията разглежда въпросите за живота и дейността на отделните индивиди, а също и за пчелното семейство като цяло. Основните въпроси за отделните индивиди, които биологията осветлява, са морфологията - външното устройство, анатомията - вътрешното устройство на пчелите, физиологията - функциите на отделните органи и на целия организъм. Биологията дава познания за закономерностите на обществения начин на живот на пчелите, т. е. функциите, които се проявяват само като резултат от живота и дейността общо на пчелите в цялото семейство. Към тези функции се отнасят образуването и поддържането в определени граници на топлината в кошера, отделянето на восък и градежът на пити, нарастването на семейството чрез отглеждане на нови пчели, използването на нектароотделянето, натрупването на хранителни запаси, роенето, зимуването и др. Основното познаване на биологията на пчелите и пчелното семейство дава възможност най-пълноценно да ги използваме за медобер и опрашване на насекомо опрашващите се растения, за активна намеса в развитието и размножаването им с оглед на нашите интереси. Колкото по-задълбочено познаваме закономерностите в живота на пчелите и пчелното семейство, толкова по-добре ще можем да ги използваме и да насочваме в желаната от нас насока, за да се повишат продуктивността и опрашителната дейност на пчелите. Засега много по-подробно и основно са разработени въпросите по биологичните особености на отделните пчелни индивиди. В цялата учебна литература основно внимание се обръща на анатомията и отчасти на физиологията на пчелите. Недостатъчно са разгледани въпросите за закономерностите в живота на пчелното семейство. Тези познания обаче имат много по-голямо значение за пчеларската практика. При извършване на пчеларска дейност се работи не с отделните индивиди, а преди всичко с целите пчелни семейства. Ето защо основното познаване на закономерностите в живота на пчелното семейство с успех може да се използва за повишаване продуктивността на този подотрасъл. То може да ни послужи като основа за разработка на ефективни методи за пчеларстване. Проф. Таранов1 разделя въпросите за закономерностите в живота на пчелното семейство на следните пет групи: 1. Поддържане постоянството на средата в пчелното гнездо. Тук трябва да се разглеждат въпросите във връзка с поддържането на определени постоянни условия вътре в пчелното гнездо през различните сезони на годината, близки до оптималните за живота и дейността на семейството. 2. Восъкоотделяне и строеж на пити. Тук се разглеждат въпросите на восъкоотделянето и градежа на пити, значението им за отглеждането на пило, събирането на нектар и прашец и др. за отделяне на восък. 3 Отглеждане на пило и нарастване на семейството. Към таза група се отнасят закономерностите на пролетното развитие и биологичните възможности на семейството в това отношение, влиянието на външните и вътрешните условия върху нарастването. 4. Роене. Тук трябва да се установят всички фактори и тяхната взаимна връзка, които предизвикват това сложно п недостатъчно проучено явление, за да се намерят практически начини за неговото регулиране. 5. Медобер и опрашване на растенията. Трябва да се разработят въпросите за работата на пчелите извън кошера, за влиянието на външните и някои вътрешни фактори върху тези функции. Чрез конкретното разглеждане на тези функции и закономерности при медоносната пчела и пчелното семейство може да се добие цялостна представа за растежа, развитието и работата както на отделните индивиди, така и на цялото семейство.